Archivi categoria: Jeux

Recupero classe V turistica Registrazione del 21/03/2018

https://drive.google.com/file/d/1U0ThTV5wxSyiXQqOfmPU5YsDNchhYXZM/view?usp=sharing

 

Apprendre à étudier = imparare a studiare

Les Pyrénées: géographie, histoire, littérature et légende

Cherchez…


Pronoms personnels compléments

Registrazione del 21/02/2018

https://drive.google.com/file/d/1NX5yZexACGrpbDQddo61Z8VZGYZpqWK3/view?usp=sharing


Recupero classe IV turistica. La France.

https://drive.google.com/file/d/0B8QGUX9tl5J9eUtVT0ZRME10eDA/view?usp=sharing

Le Pays le plus vaste (superlatif relatif)

Choisir (verbe régulier II classe)

Je choisis, tu choisis, il choisit, nous choisissons, vous choisissez, ils choisissent (présent indicatif)

Choisis, choisissons, choisissez (impératif)

Choisis ce que tu veux (scegli quello che vuoi)

Je veux, tu veux, il veut, nous voulons, vous voulez, ils veulent (présent indicatif de vouloir)

Tu connais le sujet mieux que moi (conosci l’argomento meglio di me)

En plein air (all’aria aperta)

Les tableaux des peintres impressionnistes et la tour Eiffel, une nouvelle idée de l’espace.

 

 

 

 

 


Le P.A.C.A. registrazione dal vivo del 4/2/2017 Classe IV D sala

https://drive.google.com/file/d/0B8QGUX9tl5J9UHY2U2RBanFQT2M/view?usp=sharing

 


Recupero e approfondimento: Beaune. Le guide Michelin: histoire et curiosités. Registrazione del 4 febbraio 2017. Classe V turistica

Merci à mes élèves sans lesquels cette leçon n’existerait pas!

https://drive.google.com/file/d/0B8QGUX9tl5J9amx5VDUteVVCN2M/view?usp=sharing


Recupero: le vin. Registrazione del 4 febbraio 2017. Classe IV D sala

https://drive.google.com/file/d/0B8QGUX9tl5J9UC01LVFLMjVDb2c/view?usp=sharing

La classification des vins

La classificazione dei vini

Lire l’étiquette

Leggere l’etichetta


Recupero: à l’agence de voyage. Visiter Paris. Registrazione del 4 febbraio 2017. Classe IV turistica

https://drive.google.com/file/d/0B8QGUX9tl5J9cVpzZkQ0aWg1emc/view?usp=sharing

La chiesa è quella di Saint Sulpice!

 


Recupero classe III D cucina. Registrazione dal vivo del 3 febbraio 2017

https://drive.google.com/file/d/0B8QGUX9tl5J9cHplN21PSjRPcjQ/view?usp=sharing

Alimentation et santé

Alimentazione e salute

Résumé de la situation du dialogue (riassunto della situazione del dialogo)

Verbi irregolari: savoir, devoir, pouvoir.

Il faut (bisogna) étudier le français

Il suffit (basta) marcher en vitesse

L’importance du petit-déjeuner (l’importanza della colazione)

Saper indicare l’ora.

 

 


Recupero classe III E cucina. Registrazione dal vivo del 2 febbraio 2017

Come formare un avverbio.

Heureux-heureuse-heureusement

Fortunato-fortunata-fortunatamente

Pronome indefinito “on”. On se voit (ci si vede).https://drive.google.com/file/d/0B8QGUX9tl5J9Wm5WQnd6QXBvT3M/view?usp=sharing

Vous avez des questions à me poser?

Avete domande da farmi?

Attenzione alla presenza dell’articolo partitivo  (des) e alla presenza del pronome personale complemento (me) prima del verbo a cui si riferisce.

Vous avez un mouchoir?

Avete un fazzoletto?

Je vais le dire tout de suite
Lo dirò subito

Hier j’avais l’impression d’entendre le printemps arriver

Ieri avevo l’impression di sentir arrivare la primavera

Hier j’ai eu l’impression de l’arrivée du printemps

Ieri ho avuto l’impressione dell’arrivo della primavera

 

 

 


Registrazione del 2 febbraio 2017. Classe V turistica. Recupero: savoir présenter un monument. Le travail du guide touristique.

https://drive.google.com/file/d/0B8QGUX9tl5J9cHZzclNHVmJ3VUk/view?usp=sharing

A partir de l’Hôtel-Dieu de Beaune, découvrez comment présenter un monument.

A partire dall’Hôtel-Dieu di Beaune, scoprite come presentare un monumento.

Uso dell’imperativo o congiuntivo esortativo. Il ruolo della guida turistica: formule di accoglienza e condivisione di un momento di gioia nella scoperta di un luogo e delle sue prerogative passate, presenti e future.